提升学科素养

研磨实验说课

为不断提高学员教学教研能力，-年度工作室围绕“课堂教学”主题，使教研活动专注于课堂教学，以此开展系列活动。4月份上旬确定以陈欣老师的区级实验说课《电磁铁的磁力（一）》为磨课对象，工作室全体成员展开实验教学研讨活动。

年4月10日下午19：00，丁锋名师工作室开展了第38期网络教研活动，主题为“陈老师区级实验说课网络研讨会”。

一、活动流程

本次活动由何玲老师主持，主要分为三部分，第一部分：工作室成员线上观看陈欣老师的“简化操作，聚焦核心——《电磁铁的磁力（一）》”实验教学说课。第二部分：工作室成员轮流发言，进行评课，并提出修改意见。第三部分：陈欣老师针对各位老师的建议，进行梳理总结。

二、点评记录

邵坤彦老师

1.ppt精美，优良。

2.学生视频最后的结论字幕被挡住了需要重新剪辑，学生介绍材料的部分材料需要一一标出。

3.说课题目没有在说课过程中呈现，可以在最后反思的部分和题目对应。

4.第五页ppt，语言和文字不对。

5.操作复杂的点没有写在PPT上。

6.指针不够直，应该捋直。

雷文婷老师

1.说课标题不够扣题。

2.教学目标需要加入。

3.第7页有些拥挤，重点更加突出。

秦敬老师

1.说稿简练，清晰，ppt很有逻辑。

2.ppt上文字太多，可以将字体放大分开来展示。

3.学生视频需要重新拍摄，学生的衣服，头发，红领巾需要整理。

4.整个装置只介绍了细节，没有整体展现。

5.PPT左上角的动图有些喧宾夺主。

李梦婷老师

1.装置很好，能够有效解决问题。

2.ppt逻辑很清晰，语言精炼。

3.第7页内容太集中，建议分为三页。

4.ppt里学生实验视频中的声音有些听不清楚，建议准备planB，将视频单独准备好以备不时之需。

5.装备的整体图需要呈现。

6.整个ppt里面的字体需要修改。

刘丹老师

1.板块逻辑清晰，语言连接浑然一体。

2.学生视频中用了放大的特写功能，很清晰。

3.说课标题建议修改。

4.第9页ppt弹簧需要用特写突出。

5.学生视频的背景音乐的音量要降低。

6.第7页的5点内容比较散，建议整合为几个板块。

7.需要加上整体的装置图讲解。

何玲老师

1.说稿语言连贯。

2.整体亮点不突出，应该少而精。

3.“电流”“电路”的普通话要加强。

4.第6页的内容，不要用大段的文字描述，需要提炼出亮眼的关键词。

5.ppt字数非常多，难以给人留下核心的内容。

6.建议实验装置改进采用总分总的方式呈现。

7.教学过程中的创新点不够有说服力。

8.教学目标需要添加上。

撰稿：陈欣

供图：何玲

编辑：陈欣

审核：丁锋