装置气密性检查是化学实验操作中的一项非常基本但又非常重要的操作，高考中装置的气密性检查也是一个热点，一般会在教材原型的基础上进行创新设计，但是所依据的原理是不变的。此类题既考查考生对相关原理的理解程度，又要求考生用规范的语言答题。这类题在高考试卷中属于容易题，但是多数学生由于不规范答题，导致得不到分。今天我们就来讲讲装置气密性检查的规范答题究竟怎样来答。实验装置的气密性检查依据的原理：：在常压下，V/T=C（C为常量）。改变温度T，利用气体热胀冷缩的性质进行气密性检查。：在恒压下，利用产生液面差维持体系内外压强相等，即外界大气压强+液柱压强=体系内部的气体压强。1、教材原型实验：这种方法就是利用了我们上面讲到的原理1.规范答题：连接导管，将导管插入水中；双手捂住烧瓶外壁，若导管口有气泡产生，手移开后导管中有水回流并形成一段稳定的水柱，则说明装置的气密性良好。这一类的题的规范解答都可以用这种格式来解答。但是高考不会这么简单，高考题往往是在教材的基础上创新设计，但原理是一样的。如下面这道高考题：检查装置A的气密性的操作是____________。规范解答可以是这样的：连接导管，将导管插入水中；加热试管，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱，则气密性良好。2、又比如检查下面装置的气密性方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯中液面以下，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置气密性良好。3、启普发生器的气密性检查方法：关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约二分之一处，做好水位记号，静置几分钟，水位下降的说明漏气，水位不下降的说明装置的气密性良好。图3装置的气密性检查方法与启普发生器的气密性检查方法相同。4、如何检查下图装置的气密性？方法：关闭K，把干燥管下端深度进入水中，使干燥管内液面低于烧杯中水的液面，静置一段时间，如果液面差不变小，说明装置的气密性良好。5、如何检查下图装置的气密性？方法：用弹簧夹夹住右边导管，上下移动a管，如果两边液面能形成一定的高度差，则说明装置的气密性良好；若a、b两端液面仍相平说明装置漏气。装置气密性检验的方法有多种，不同装置可以有不同的检查方法，但是原理是相同的。在解答这类题时一定要规范答题时的语言，必要的时候可以把这些方法背诵一下。要做到高考时碰到这类题不丢分。以上是《高考化学：装置气密性检查题如何规范解答才不会丢分》的全部内容，喜欢的可以“

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