当前位置: 操作装置 >> 操作装置市场 >> 示教操作盘以及常见的FANUC示教器图解
示教器(TeachPendant,TP)也称为示教操作盘、示教编程器或示教盒,主要由液晶屏幕和操作按键组成,可由操作人员手持移动。它是工业机器人的人机交互接口,工业机器人的所有操作基本都是通过它来完成的。示教器实质就是一个专用的智能终端。示教器是主管工业机器人软件系统与用户之间的接口的操作装置,是通过电缆与控制装置进行连接的。其作用主要有以下几点:移动工业机器人、编写工业机器人程序、试运行程序、操作执行、查看工业机器人状态(I/O设置、位置信息等)。
常见的FANUC示教器由如下构件组成:像素×像素的液晶屏幕、2个LED灯、68个键控开关(其中4个专用于各应用工具)。除此之外,它还具有三个开关,分别为示教器有效开关、安全开关(也叫DeadManSwitch)、急停按钮。示教器有效开关可将示教器置于有效状态。示教器无效时,点动进给、程序创建、测试执行无法进行。安全开关属于3位置安全开关,按到中间点即为有效。当示教器处于有效状态时,操作人员从安全开关松开手或者用力将其握住时,工业机器人就会停止。当按住急停按钮时,无论示教器有效开关的状态如何,工业机器人都会立刻停下。示教器的三个开关如图1-8所示。
图1-8示教器开关示教器可以分为单色和彩色两种,如图1-9所示。目前常见的FANUC工业机器人的示教器为iPendant,采用彩色液晶屏幕显示,可访问网络数据。
图1-9示教器示教器按键
示教器的按键由菜单相关的键控开关、点动相关的键控开关、执行相关的键控开关、编辑相关的键控开关和其他键控开关构成。这些按键随应用软件的不同而不同,图1-10所示为示教器的键控开关示意图。
图1-10示教器键控开关示意1.与菜单相关的键控开关
(1):功能键,用来选择画面最下行的功能性菜单。
(2):翻页键,将功能键菜单切换到下一页。
(3):按MENU菜单键,显示出画面菜单;FCTN辅助键用来显示辅助菜单。
(4):SELECT一览键用来显示程序一览画面;EDIT编辑键用来显示程序编辑画面;DATA数据键用来显示数据画面。
(5):TOOLl和TOOL2键用来显示工具1、工具2画面。
(6):MOVEMENU键,显示预定位置返回画面。
(7):STATUS状态显示键用来显示状态画面。
(8):I/O键(输入/输出)用来显示I/O画面。
(9):POSN位置显示键用来显示当前位置画面。
(10):单独按为移动操作对象画面;与SHIFT键同时按可分屏(包括单屏、双屏、三屏、状态/单屏等显示状态)。
(11):单独按为移动到提示画面;与SHIFT键同时按,表示移动到报警画面。
(12):单独按,按照G1G1SG2G2SG3…G1…的顺序,依次切换组、副组。按住GROUP组切换键的同时,按希望变更的组号码的数字键,即可变更为改组。另外,按住GROUP键的同时按0,可以进行副组切换。
2.与应用相关的键控开关
(1):与其他按键同时按,可以进行点动进给、位置数据的示教、程序的启动。
(2):点动键,与SHIFT键同时按实现点动进给。
(3):手动进给坐标系键,用来切换手动进给坐标系;与SHIFT键同时按时,出现用来进行坐标系切换的点动菜单。
(4):倍率键,用来进行速度倍率的变更,可依次进行下列切换:微速低速1%5%50%%。
3.与点动相关的键控开关
(1):FWD为前进键、BWD为后退键,与SHIFT键同时按用于程序的启动;程序执行中松开SHIFT键,程序执行暂停。
(2):保持键,用来中断程序的执行。
(3):断续键,用来测试运转时的断续运转和连续运转的切换。
4.与执行相关的键控开关
(1):返回键,用于使显示返回到之前的状态。
(2):输入键,用于数值的输入和菜单的选择。
(3):光标键,用来移动光标。
(4):项目选择键,用于输入行号码移动光标。
5.其他键控开关
:在状态窗口上显示闪烁的图标时按i键,显示通知画面。
除上述键控开关外,示教器上还有2个LED灯,包括POWER(电源)指示灯和FAULT(报警)指示灯,如图1-11所示。
POWER(电源)指示灯表示控制装置的电源接通,FAULT(报警)指示灯表示发生了报警事件。
触控板作为示教器上的非必选配置,可提供触控操作功能。需要注意的是,并不是所有操作都可以通过触控板来进行操作,如下几种为可使用触控板进行操作的画面:
①软面板画面/因特网画面/状态辅助窗口画面;
图1-11示教器LED指示灯②软键盘;
③画面切换(多个画面显示时,通过触控画面来移动操作对象画面)、光标移动;
④画面下半部分从F1到F5的软件按钮。
使用触控板时,会发出蜂鸣声。为了避免出现蜂鸣声,可将系统变量Ul_CONFIG.TOUCH_BEEP从TRUE更改为FALSE,然后再进行启动。
本文如果对您有帮助,请记得顺手分享给点个赞!有想说的请在评论区留言!